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互動程式智造家
程式系列課程與108課綱的連結
培養多項STEAM能力
跨領域結合、動手實作、耐挫力、發現並解決問題、並且能在生活中應用。
辨別資訊的能力及靈敏度
在資訊爆炸的時代裡，提早接觸相關課程能培養孩子具辨別、並客觀且具批判性的判斷資訊。
跟上科技的快速潮流
運用科技工具、材料、資源等，培養學生動手實作；以及設計與創造科技工具及資訊系統的知能。
跨領域的結合能力
強調STEAM各科知識的整合運用，藉由強化學科間知識的連結性，協助學生理解科學與工程的關連。
於生活中運用
引導學生觀察生活中的需求或問題，進而設計適用的物品。運用電腦科學的工具澄清理解、歸納分析並解決問題。
科技倫理議題
了解科技與個人、社會、環境及文化之相互影響，並能反省與實踐相關的倫理議題。
SCRATCH程式設計
適齡：9-12歲，初級
．課時：兩階段，每階段18堂，學程約一年結束。
．SCRATCH為常見的程式啟蒙課程，不需寫任何程式碼，以積木堆疊的編程方式，即能設計出充滿聲光效果的遊戲、動畫與故事，適合讓初學者瞭解程式運作的邏輯。
神經元Neuron
適齡：10-12歲，初級-中級
．課時：兩階段，每階段18堂，學程約一年結束。
．神經元Neuron是一組專為初階學習者設計的電子元件，使用塑膠外殼增加安全性、以磁吸式設計相互連結。每個方塊皆是不同的感測器和輸出(輸入)模組並結合黏土手作，利用積木堆疊編程的方式驅動；是一款適合小小Maker創意發揮的優良工具。
Arduino智能生活
適齡：11歲以上，高級
．課時：兩階段，每階段18堂，學程約一年結束。
．Arduino是一塊開發板，可以理解為尚未插上任何配件的電腦主機。依照不同專案搭配輸出和輸入的模組，即可做為控制專案的主機。課程中將以手作之硬體與軟體作為結合，並以智能生活為主題式教學。
mBot自走機器人
適齡：10-12歲，中級
．課時：一階段，18堂，學程約半年結束。
．mBot是裝載不同感官元件的機器車身，孩子須理解各零件及感應器的運作、如何組裝、並考慮零件間是否會互相干擾，以組裝出不同功能性的機械車。課程中可設計出如：遇到障礙物會自動停止、循著設定路線移動等動作。
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